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校園操場(chǎng)圍墻彩繪:點(diǎn)亮校園活力之角


校園操場(chǎng)圍墻彩繪:點(diǎn)亮校園活力之角

校園操場(chǎng)圍墻彩繪:點(diǎn)亮校園活力之角
 
踏入校園操場(chǎng),那原本單調(diào)的圍墻如今已成為一幅絢麗畫(huà)卷。每一筆色彩都似跳躍的音符,奏響青春的旋律。
 
這里有運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿,如獵豹般在跑道上飛馳,他們是速度與激情的象征,激勵(lì)著同學(xué)們勇往直前。還有趣味十足的卡通形象,咧著嘴歡笑,給校園帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)。那描繪著的自然風(fēng)景,有郁郁蔥蔥的樹(shù)林、嬌艷盛開(kāi)的花朵,仿佛將大自然的清新搬至眼前。
 
這些彩繪不僅是色彩的碰撞,更是校園文化的展現(xiàn),它們?yōu)椴賵?chǎng)增添了獨(dú)特魅力,成為校園里最亮麗的風(fēng)景線,陪伴同學(xué)們度過(guò)美好的校園時(shí)光。


校園文化墻手繪

《校園文化墻設(shè)計(jì)》

濟(jì)南實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)(濟(jì)鋼高中興隆校區(qū))

《校園文化墻設(shè)計(jì)》



    從山東大學(xué)興隆校區(qū)一路向南,在興仲路與規(guī)劃市政道路交匯處,幾棟磚紅色教學(xué)樓整齊地排列。規(guī)劃總用地面積65558平方米,總建筑面積60272.7平方米,設(shè)計(jì)有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)綜合樓、學(xué)生食堂及體育綜合樓、男女生各7層宿舍樓,以及400米跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等,濟(jì)鋼高中和興隆校區(qū)實(shí)行一體化管理,統(tǒng)一調(diào)配師資,統(tǒng)一教育教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一學(xué)科教研,突出“科技+人文”特色。



濟(jì)南實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)(濟(jì)鋼高中興隆校區(qū))

   《校園文化墻設(shè)計(jì)》 

濟(jì)鋼高中副校長(zhǎng)劉青春介紹,濟(jì)南實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)(濟(jì)鋼高中興隆校區(qū))是濟(jì)鋼高中教育集團(tuán)打造的一個(gè)校區(qū),管理實(shí)行“一體化、三統(tǒng)一、一特色”。本校區(qū)和興隆校區(qū)實(shí)行一體化管理,統(tǒng)一調(diào)配師資,統(tǒng)一教育教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一學(xué)科教研,突出“科技+人文”特色。

    此外,學(xué)校還為包括語(yǔ)數(shù)英音體美在內(nèi)的14個(gè)學(xué)科,每個(gè)學(xué)科配備一個(gè)學(xué)科教室,一共開(kāi)設(shè)學(xué)科教室14間。在每個(gè)學(xué)科教室中都有專業(yè)的錄播、轉(zhuǎn)播設(shè)備,為遠(yuǎn)程教學(xué)提供便利。
  

    濟(jì)鋼高中副校長(zhǎng)劉青春認(rèn)為,好的教育應(yīng)該讓學(xué)生成為堅(jiān)定的信念者、終身的運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者、問(wèn)題的解決者和優(yōu)雅的生活者。為了讓孩子們成為“終身的運(yùn)動(dòng)者”,濟(jì)鋼高中興隆校區(qū)建設(shè)了約1300平米的半室內(nèi)體育館,并邀請(qǐng)畫(huà)家園專業(yè)墻繪人事對(duì)館內(nèi)進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)主題墻繪設(shè)計(jì),體育館內(nèi)設(shè)有傳統(tǒng)武術(shù)、健美操、搏擊、街頭籃球、模擬高爾夫、摸高墻彩繪等多個(gè)專區(qū)進(jìn)行了墻體彩繪,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性。


高中校園墻繪

毽球區(qū)墻繪

高中操場(chǎng)墻繪設(shè)計(jì)

投籃區(qū)墻繪

運(yùn)動(dòng)綜合區(qū)墻繪

運(yùn)動(dòng)綜合區(qū)墻繪作品

高中空間設(shè)計(jì)

舞蹈和演武區(qū)墻繪做品

乒乓球區(qū)墻繪

乒乓球區(qū)墻繪

高爾夫區(qū)墻繪作品

高爾夫區(qū)墻繪

莫高墻設(shè)計(jì)圖

莫高墻彩繪設(shè)計(jì)

《校園文化墻設(shè)計(jì)》

    古有孔子提出的禮樂(lè)射御書(shū)數(shù)“六藝”,在副校長(zhǎng)劉青春看來(lái),濟(jì)鋼高中興隆校區(qū)校本課程的開(kāi)展也應(yīng)從新的“六藝”來(lái)開(kāi)展,“我們將著力培養(yǎng)孩子們的政治素養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、軍事素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、教育素養(yǎng),并從‘新六藝’角度出發(fā)開(kāi)展校本課程?!?



    《校園文化墻設(shè)計(jì)》

為了讓學(xué)生們對(duì)課本中的理論有更深刻的認(rèn)識(shí),培育學(xué)生對(duì)于科研的興趣,學(xué)校建設(shè)了科技探索廳,并打造了一個(gè)占地面積約為480平方米的全省首家數(shù)學(xué)探索館。


    據(jù)介紹,數(shù)學(xué)探索館中將展出從小學(xué)到高中的數(shù)學(xué)課本中提到的概念具體化模型,以及關(guān)于杰出數(shù)學(xué)家們、數(shù)學(xué)的分支以及應(yīng)用領(lǐng)域的相關(guān)介紹,讓學(xué)生知曉數(shù)學(xué)的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái),在實(shí)際觀察中對(duì)所學(xué)理論有更深刻的認(rèn)識(shí)。



《校園文化墻設(shè)計(jì)》

    從每個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)
    建一所學(xué)生喜歡的校園
    “我們要建一所孩子們喜歡的校園,學(xué)校里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要從學(xué)生的角度出發(fā)。”走進(jìn)學(xué)校食堂,餐廳窗口上方擺放著傳統(tǒng)文化書(shū)籍,學(xué)生可以刷臉支付,也可以提前一天預(yù)約喜歡吃的菜品。
    來(lái)到學(xué)生宿舍,每一處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著學(xué)校的用心。
    “學(xué)生宿舍是6人一間,男生宿舍是藍(lán)色背景,女生宿舍是粉色背景,宿舍每層樓都有單獨(dú)的淋浴間?!?



    此外,學(xué)校還在每間宿舍安裝了室內(nèi)電話,方便學(xué)生與家人聯(lián)系溝通。
    副校長(zhǎng)劉青春說(shuō),為了所有學(xué)生的安全和健康,營(yíng)造舒適、安全的校園環(huán)境,學(xué)校秉持對(duì)教育負(fù)責(zé)任的態(tài)度,委托濟(jì)南為民建筑裝飾環(huán)境檢測(cè)有限公司進(jìn)行了室內(nèi)空氣質(zhì)量的專項(xiàng)檢測(cè)。

    檢測(cè)過(guò)程完整、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué),多點(diǎn)取樣,數(shù)據(jù)分析,形成報(bào)告。檢測(cè)報(bào)告顯示全部合格。

《校園文化墻設(shè)計(jì)》

《校園文化墻設(shè)計(jì)》

《校園文化墻設(shè)計(jì)》

《校園文化墻設(shè)計(jì)》

《校園文化墻設(shè)計(jì)》

《校園文化墻設(shè)計(jì)》

《校園文化墻設(shè)計(jì)》

《校園文化墻設(shè)計(jì)》

《校園文化墻設(shè)計(jì)》

《校園文化墻設(shè)計(jì)》

《校園文化墻設(shè)計(jì)》

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